[color=#006400;]Робота з педагогами в дистанційному форматі[/color]

[color=#006400;]Штучний інтеллект[/color]

[color=#006400;]Переглянути презентацію[/color]

[color=#006400;]Звіт про роботу у умовах воєнного часу[/color]

[color=#006400;][/color]

[color=#006400;] Виховання та розвиток дітей – справа дуже відповідальна.  Подвійно відповідальна, коли йдеться про виховання дітей дошкільного віку. Педагог не має права обирати свої виховні та розвиваючі методи та засоби[i] [/i]їх досягнення, якщо він заздалегідь добре не знає особистість  дитини. Дуже важлива віра в успіх кожної дитини, повага її як особистості. Слово «методист» означає , спеціаліст з методики. А методика, у свою чергу, — це сукупність методів навчання чогось, практичного виконання чогось. Методист повинен навчити чи показати практичне виконання будь-якого процесу. І це пояснює функціональну відповідальність методиста за найголовніший розділ роботи освітнього закладу – освітній процес. Від того, наскільки методист професійно компетентний у педагогіці, психології, методиках роботи з дітьми, залежатиме якість роботи всього колективу. Моя професійна діяльність спрямована на створення атмосфери співпраці з урахуванням диференційованого підходу: молодий фахівець, новатор, викладач зі стажем, творча особистість. Виявляючи організаторські навички, здатність бути лідером, намагаюся зацікавити та згуртувати педагогічний колектив. Повага до педагогів, чесність, відкритість – ось головні заповіді у моїй роботі. Я намагаюсь стати прикладом для своїх колег. Я – методист «новатор», впроваджую у педагогічну практику освітнього закладу інноваційну діяльність, спрямовану на проектування стратегії оновлення управління ЗДО, а також організацію інноваційної методичної роботи з педагогічними кадрами.[/color] [color=darkgreen]Педагогічне кредо:[/color][color=darkgreen]«Найкращий спосіб зробити дітей хорошими – це зробити їх щасливими»[/color] [color=darkgreen](О. УАЙЛЬД[/color]   [color=#006400;]Мої головні завдання: [/color] [color=#006400;]Вміти працювати з дітьми та навчити цьому педагогів. [/color] [color=#006400;]Створити колектив однодумців.[/color]   [color=darkgreen]Розуміти та оцінювати можливості кожного педагога, врахувати інтереси та побажання колективу.[/color] [color=darkgreen]Дозволяти кожному педагогові бути самим собою, допомогти йому проявити всі його найкращі якості, сприяти розвитку творчого потенціалу. [/color]   [color=darkgreen]Основні форми методичної роботи – педагогічні поради, теоретичні семінари, семінари-практикуми, круглі столи, творчі лабораторії, майстер-класи, консультації та інше.[/color] [color=darkgreen]Сучасна діяльність педагога потребує постійної готовності забезпечувати інноваційні та творчі процеси. Завдання методичної служби дошкільного закладу у тому, щоб «побачити та допомогти розвинутися ініціативам, знайти механізм реалізації, надати допомогу кожному педагогу адресно, своєчасно, конкретно» [/color] [color=darkgreen]Інтерактивні ігри для педагогів на тему "Дистанційна освіта в дошкільному закладі"[/color]     [color=darkgreen]Семінар - практикум "Організація міні-музеїв в закладі  дошкільної освіти"[/color]  

[color=#006400;]Лялька-мотанка — українська народна лялька та оберіг.[/color] [color=#006400;]Майстер - клас [/color]